martes, 22 de abril de 2014
ALUMNO: VALERIA
CEDEÑO MENDOZA
DOCENTE: JULIO
CALVOPIÑA HERRERA
1) ¿Qué son las TICS?
Los tics son movimientos involuntarios y sin motivo aparente de grupos
musculares. Tienen en común que son movimientos convulsivos, inoportunos y
excesivos y que el efecto de distracción o el esfuerzo de voluntad disminuyen
tal actividad.
2) ¿Cuáles son los campos de acción de
las TICS?
Las TICS actúan en diferentes campos como son:
Todo esto es posible gracias a las antenas de telecomunicaciones y en casos llegan a ser hasta enormes antenas las cuales se comunican con los satélites.
3) ¿Qué es la web 2.0?
Un
sitio Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar entre sí
como creadores de contenido generado por usuarios en una comunidad virtual,
a diferencia de sitios web estáticos donde los usuarios se limitan a la
observación pasiva de los contenidos que se han creado para ellos.
4) Indique 5 diferencias entre la Web 1.0 vs. Web 2.0
- La web 1.0 fue creada en 1996 y la web 2.0 fue creada en el 2006.
- La web 2.0 abarca mas de un billón de la población y sigue aumentando su cobertura la web 1.0 solo adoptaba a 45millones de personas.
- La web 1.0 solo servia para navegar la web 2.0 no esta sirve para chatear subir y bajar fotos etc.
- La web 1.0 era mas lenta la web 2.0 es mucho más rápida
- La web 1.0 tenia programas como las que vamos a ver a continuación.
5) Describa la evolución y el estado actual de la Web 2.0
6) Cite 5 ejemplos de la Web 2.0 y hable uno de ellos.
Facebook: es el sitio web más conocido y utilizado para el chat, subir fotos o videos etc.
Conforme
ha avanzando el tiempo las tecnologías han mejorado así es como la
web 1.0 se convirtió en 2.0 y los creadores de este tipo de web la han
ido mejorando y la han hecho 3.0 esta ya comprende el sitio conocido como al inteligencia artificial y las imágenes en 3D.
Wikipedia: es un sitio web de investigación y que sirve para buscar cualquier cosa que se necesite.
Transparencia
Comunicación Activa
Partición
Modelos de programación ligera
Web con plataforma
Ejemplo:
Cuando el licenciado va crear un trabajo para enviarme a mi y a mis amigos
15) ¿Para qué utilizamos WordPress? y Ejemplo.
Sirve para crear códigos abiertos de software para que los estudiantes y docentes realicen trabajos mediante un blog.
Ejemplo:
Cuando vamos a crear un blog o un tema para la indagación de compañeros
Utilizamos tizmos para poner las miniaturas de los sitios. Muy útil para construir si el objetivo es que los estudiantes vayan a ciertos lugares solamente.
Ejemplo:
cuando queremos poner el link de nuestra pagina web.
17) ¿Para qué utilizamos Quizlet? y Ejemplo.
18)¿Para qué utilizamos Ted.com? y Ejemplo.
El objetivo es acercar a las personas del mundo de la TECNOLOGÍA, entretenimiento y diseño juntos.
19) ¿Para qué utilizamos Joomla? y Ejemplo.
Lo utilizamos para el uso de juegos digitales en la enseñanza y el aprendizaje de idiomas.
Ejemplo
Cuando un juego esta en ingles y lo queremos cambiar a otro idioma
20) ¿Para qué utilizamos Ediscio? y Ejemplo.
Lo utilizamos para el aperndizaje de la estadística.
Ejemplo
Cuando vamos a realizar ejercicios de estadísticas
21) ¿Para qué utilizamos Wordshift? y Ejemplo.
22) ¿Para qué utilizamos PHa SR? y Ejemplo.
El docente podrá visualizar ilustrar una oración con esta herramienta, tipo de alumnos una frase y luego buscar una imagen de Flickr para ir con cada palabra.
23) ¿Para qué utilizamos Slide Rocket? y Ejemplo.
Sirve para crear un estilo de aspecto de PowerPoint para presentaciones multimedia
Ejemplo:
cuando queremos realizar una presentación y subirla al internet sirve esta aplicación
24) ¿Para qué utilizamos Eyeplorer? y Ejemplo.
Utilizado por un número de profesores desde preescolar hasta último año de secundaria.
25) ¿Para qué utilizamos Go animate? y Ejemplo.
Toma la narración de historias en línea con los responsables, tira de dibujos animados un poco más allá al permitir a los estudiantes para despertar la vida en los personajes y crear animaciones cortas.
26) ¿Para qué utilizamos box.net? y Ejemplo.
27) ¿Para qué utilizamos Smile box? y Ejemplo.
Lo utilizamos para añadir un poco de música a un blog de clase. También puede ser útil para introducir mientras se trabaja con letras de canciones en el aula.
Ejemplo:
cuando estamos en el blog poniendo o recomendando temas de músicas o canciones secarga automáticamente esa canción
YouTube: es el lugar donde nosotros podemos subir y bajar videos oír música o nosotros mismos grabar un video.
Twitter: es un lugar igual que el Facebook sino que este sirve para para twitear ósea publicar algún comentario.
Blooger: es el lugar donde nosotros ponemos nuestra opinión o publicamos un blog.
7) Indique al menos 5 principios de la Web 2.0
8) Enumere al menos 5 áreas en dónde se aplica la Web2.0
- almacenamiento online
- aulas virtuales
- documentos
- videos
- plataformas educativas
9) ¿A qué se describe Web 3.0 y Web 4.0?
Un movimiento social crea contenidos accesibles por múltiples aplicaciones non-browser (sin navegador), el empuje de las tecnologías de inteligencia artificial, la web semántica, la Web Geoespacial .
10) ¿A qué se refiere el termino Ofimática?
Al conjunto de técnicas, aplicaciones y herramientas informáticas que se utilizan en funciones de oficina para optimizar, automatizar y mejorar los procedimientos o tareas relacionadas.
Al conjunto de técnicas, aplicaciones y herramientas informáticas que se utilizan en funciones de oficina para optimizar, automatizar y mejorar los procedimientos o tareas relacionadas.
11) Hable qué papel desempeña la Web 2.0 en la Educación?
Por
ejemplo en las aulas virtuales o aulas informáticas se pueden conectar
con su profesor por la red conocida como wifi o internet inalámbrico.
12) Indique y hable 5 links para crear herramientas de contenidos
- crear códigos 2D
- Sistemas de publicación.
- blogs buscadores.
- web sites
- agregadores de noticias
13) Indique y hable 5 links sobre herramientas para organizar y recuperar
Información - http://www.powerdatarecovery.com/ ._ esta es una aplicación que nos recupera particiones que se han vuelto invisibles en el disco.
- http://www.piriform.com/recuva ._Si te decimos que Recuva es una herramienta desarrolladas por los mismos programadores que CCleaner o Desfraggler, seguramente confiarás en esta aplicación para recuperar tus archivos perdidos.
- http://www.easeus.com/mobisaver-mobile.htm ._Con EaseUS Partition MobiSaver podrás recuperar archivos y datos perdidos de tu dispositivo iPhone, iPad e iPod touch o bien de la copia de seguridad de iTunes.
- http://www.gnu.org/software/ddrescue/ddrescue_es.html ._Es bastante habitual que tanto un disco duro (interno y externo) o un CD tengan errores de lectura y entonces no puedas acceder a la información que hay dentro de las unidades
- http://www.pandorarecovery.com/ ._Pandora recovery es una empresa que ofrece software para la recuperación de archivos borrados.
- http://www.osforensics.com/index.html ._OSForensics se encuentra en fase beta, y su versión gratuita tiene algunas limitaciones, como por ejemplo, que sólo puedes restaurar un archivo borrado a la vez.
14) ¿Para qué utilizamos Capa Yapa? y Ejemplo.
La utilizan los profesores para crear pruebas, exámenes, tareas entre otras cosas. Ejemplo:
Cuando el licenciado va crear un trabajo para enviarme a mi y a mis amigos
15) ¿Para qué utilizamos WordPress? y Ejemplo.
Sirve para crear códigos abiertos de software para que los estudiantes y docentes realicen trabajos mediante un blog.
Ejemplo:
Cuando vamos a crear un blog o un tema para la indagación de compañeros
16) ¿Para qué utilizamos Tizmos? y Ejemplo.
Utilizamos tizmos para poner las miniaturas de los sitios. Muy útil para construir si el objetivo es que los estudiantes vayan a ciertos lugares solamente.
Ejemplo:
cuando queremos poner el link de nuestra pagina web.
17) ¿Para qué utilizamos Quizlet? y Ejemplo.
Algo más que tarjetas y muy fácil de usar. Que los estudiantes se inició el buenos hábitos de estudio.
Ejemplos:
cuando necesitamos estudiar podremos estudiar mediante este método de tarjetas
Ejemplos:
cuando necesitamos estudiar podremos estudiar mediante este método de tarjetas
18)¿Para qué utilizamos Ted.com? y Ejemplo.
El objetivo es acercar a las personas del mundo de la TECNOLOGÍA, entretenimiento y diseño juntos.
Ejemplo:
cuando queremos subir alguna información en forma de noticia
cuando queremos subir alguna información en forma de noticia
19) ¿Para qué utilizamos Joomla? y Ejemplo.
Lo utilizamos para el uso de juegos digitales en la enseñanza y el aprendizaje de idiomas.
Ejemplo
Cuando un juego esta en ingles y lo queremos cambiar a otro idioma
20) ¿Para qué utilizamos Ediscio? y Ejemplo.
Lo utilizamos para el aperndizaje de la estadística.
Ejemplo
Cuando vamos a realizar ejercicios de estadísticas
21) ¿Para qué utilizamos Wordshift? y Ejemplo.
Se
utiliza para el vocabulario en ingles, tanto el docente como los
estudiantes pueden analizar el texto y obtener información sobre el
vocabulario del mismo
Ejemplo:
cuando necesitemos traducir o analizar algun texto en ingles.
cuando necesitemos traducir o analizar algun texto en ingles.
22) ¿Para qué utilizamos PHa SR? y Ejemplo.
El docente podrá visualizar ilustrar una oración con esta herramienta, tipo de alumnos una frase y luego buscar una imagen de Flickr para ir con cada palabra.
Ejemplo:
cuando ponemos alado de un texto una imagen
cuando ponemos alado de un texto una imagen
23) ¿Para qué utilizamos Slide Rocket? y Ejemplo.
Sirve para crear un estilo de aspecto de PowerPoint para presentaciones multimedia
Ejemplo:
cuando queremos realizar una presentación y subirla al internet sirve esta aplicación
24) ¿Para qué utilizamos Eyeplorer? y Ejemplo.
Utilizado por un número de profesores desde preescolar hasta último año de secundaria.
Ejemplo:
Utilice esta herramienta para desarrollar la alfabetización digital.
Utilice esta herramienta para desarrollar la alfabetización digital.
25) ¿Para qué utilizamos Go animate? y Ejemplo.
Toma la narración de historias en línea con los responsables, tira de dibujos animados un poco más allá al permitir a los estudiantes para despertar la vida en los personajes y crear animaciones cortas.
Ejemplo:
Cuando ceremos hacer un cortometraje utilizamos esta aplicación.
Cuando ceremos hacer un cortometraje utilizamos esta aplicación.
26) ¿Para qué utilizamos box.net? y Ejemplo.
Esta herramienta permite compartir fácilmente archivo.
Ejemplo:
Cuando deseamos subir un video o foto podemos utilizar esta aplicación.27) ¿Para qué utilizamos Smile box? y Ejemplo.
Es una herramienta estupenda para fomentar la creatividad y comprometer a los estudiante.
Ejemplo:
al momento de crear alguna imagen o dibujo.
28) ¿Para qué utilizamos voki? y Ejemplo.
Permite a los alumnos crear avatares loco entonces grabarse a sí mismos hablar.
Ejemplo:
Algunos maestros han encontrado que es una fantástica manera de evaluar el hablar en el idioma de destino.
30) ¿Para qué utilizamos Jamendo? y Ejemplo.
Permite a los alumnos crear avatares loco entonces grabarse a sí mismos hablar.
Ejemplo:
Algunos maestros han encontrado que es una fantástica manera de evaluar el hablar en el idioma de destino.
29) ¿Para qué utilizamos Shwup? y Ejemplo.
Shwup es una de fotos en línea y servicio de uso compartido de vídeo disco.
Ejmplos
Sí, hay una plenitud de tales servicios, pero shwup ofrece un par de nuevas características dignas de mención.
Ejmplos
Sí, hay una plenitud de tales servicios, pero shwup ofrece un par de nuevas características dignas de mención.
30) ¿Para qué utilizamos Jamendo? y Ejemplo.
Lo utilizamos para añadir un poco de música a un blog de clase. También puede ser útil para introducir mientras se trabaja con letras de canciones en el aula.
Ejemplo:
cuando estamos en el blog poniendo o recomendando temas de músicas o canciones secarga automáticamente esa canción
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